迎接离开焦作冶金建材高等技工黉舍
    以后地位
德育大年夜纲
作者:hnyjjcxx  来源:本站  发表时间:2015/11/11 10:29:13  点击:763
            一、总则
     中等职业黉舍德育是对先生停止思维、政治、品德、司法和心思安康的教导。它是中等职业黉舍教导任务的重要构成部分,与智育、体育、美育等相互接洽,彼此渗透渗出,密切调和,对先生安康生长成才和黉舍任务具有重要的导向、动力和包管感化。中等职业黉舍必须把德育任务摆在本质教导的重要地位。
      中等职业黉舍德育任务必须保持以马克思列宁主义、毛泽东思维、邓小平实际和“三个代表”重要思维为指导,周全贯彻党的教导方针,慎密结合周全扶植小康社会的实际,遵守职业黉舍先生身心生长的特点和规律,按照社会对高本质休息者的请求,保持以工本钱,以先生为主体,尽力培养有幻想、有品德、有文明、有规律,德、智、体、美周全生长的中国特点社会主义事业扶植者和交班人。其根转义务是把先生培养成为酷爱故国、遵纪背法,具有社会私德和文明行动习气的公平易近,进而成为报效故国、积极朝出息步、诚实取信、敬业乐群,具有社会义务感和创业精力的高本质休息者。
       中等职业黉舍德育,要表现时代感,加强针对性和实效性。中等职业黉舍德育应遵守以下准绳:与时俱进,持续和创新的准绳;切近实际、切近生活、切近先生的准绳;知与行雷同一的准绳;教导与管理相结合的准绳;教导与自我教导相结合的准绳。
     2、德育目标
     中等职业黉舍德育目标是:使先生酷爱故国,拥戴党的引导和党的根本道路,确立保持中国特点社会主义事业的幻想信念,具有为人平易近办事、贡献社会的任务感和义务感;渐渐建立精确的世界不雅、人生不雅、价值不雅,养成迷信的思维办法;自发地遵纪背法,依法保护本身权益,具有优胜的品德品德和安康的心思本质;酷爱专业,勤奋进修,勇于创造,大年夜胆实际,具有优胜的职业习气和安然认识、质量认识、效力认识、情况认识。
    详细请求以下:
    1.具有平易近族自负心、自负念和骄傲感,自发保护故国的庄严、荣誉、自力同一和各平易近族的大年夜联结,视国度好处为最高好处,立志为扶植故国,复兴中华而斗争。
   2.拥戴中国共产党的引导,精确懂得和保持党的根本道路,保持走中国特点社会主义门路。
   3.尽力进修初步控制马列主义、毛泽东思维、邓小平实际和“三个代表”重要思维的根本不雅点和办法,精确熟悉人类社会生长的根本规律,精确熟悉国度的前程和命运,加强周全扶植小康社会,加快推动社会主义现代化事业的义务感和任务感。
   4.建立精确的职业幻想,确立精确的职业不雅、择业不雅、创业不雅,构成符合社会和小我实际的失业不雅,进步自我失业才能,做好适应社会融入社会的预备。
  5.建立社会主义平易近主不雅念和遵纪背法认识。进修和遵守中华人平易近共和国宪法和相干司法,行使司法付与的权力,实施司法规定的义务,保护合法权益;遵守校纪校规和职业岗亭标准。
   6.具有社会私德、职业品德认识和文明行动习气。遵守公平易近根本品德标准,诚实取信,敬业爱岗,心中有故国、心中有个人、心中有他人,学会处理人与人、人与社会、人与天然的关系。
  7.具有健全的人格和优胜的心思品德。精确熟悉自我,加强自负念,乐不雅向上,学汇协作与竞争,进步应对波折、婚配职业、适应社会的才能。
   3、德育内容
   1.平易近族精力教导以爱国主义为核心,培养和弘扬联结同一、爱好战争、勤奋大胆、发奋图强巨大年夜平易近族精力的教导;中华平易近族传统美德和革命传统的教导;创新精力的教导。
   2以邓小平实际、“三个代表”重要思维为重要内容的经济与政治基本知识教导;初步的辩证唯心主义和汗青唯心主义基本知识教导;容身岗亭、贡献社会的职业幻想教导。
   3.品德品德、文明行动教导个人主义精力、社会主义人性主义精力教导;社会私德、家庭美德教导;以诚信、敬业为重点的职业品德教导;学诞辰常行动标准、交往礼节和职业礼节的教导与练习;珍爱生命、阔别福寿膏的教导;保护情况的教导。
  4.遵纪背法教导司法基本知识教导;职业规律和岗亭标准教导;自发遵守黉舍规律和规章制度的教导。
  5.心思安康教导心思安康根本知识教导;心思咨询、指导和增援。除以上各系列教导内容外,中等职业黉舍还要随着经济、政治情势生长停止情势义务和时势政策教导。
  四、德育门路
   1.德育课教授教化中等职业黉舍德育课是黉舍德育任务的主渠道,是各专业先生?的基本课,是对先生停止思维政治教导、法制教导、职业品德和职业指导教导、创业教导和心思安康教导等的主阵地。德育课教授教化应切近先生、切近职业、切近社会,重视实际教导、体验教导、养成教导,做到知识进修与才能培养和行动养成雷同一,实在加强针对性、实效性和时代感,充分发挥德育课在促进先生周全生长和综合职业才能构成中的重要感化。
    2.其他课程教授教化文明课教授教化应结合课程特点,充分发掘德育身分,无机地渗透渗出德育内容;专业课教授教化应结合职业特点和专业技巧生长的须要,对先生停止职业幻想、职业认识、职业品德与创业精力教导。黉舍应常常性地组织展开专业技能比赛活动,通度日动促进先生更好地控制专业技能,加强职业认识,进步职业才能。
    3.实训、练习与社会实际活动实训、练习既是强化先生职业技能、进步其周全本质和综合职业才能的重要教授教化环节,也是对先生停止休息不雅念、职业认识、敬业精力、职业规律、职业义务感教导和促进职业品德性为习气养成的重要门路。练习过程当中,教员应与练习单位合营加强对先生停止思维政治教导、品德教导、规律教导、法制教导和相干岗亭的职业品德标准教导及其养成练习。黉舍要把社会实际活动归入教授教化筹划。定期组织参不雅爱国主义教导基地,仰望革命圣地和遗址,祭扫烈士墓,参不雅城市、乡村和名胜事迹,参不雅现代企业等活动;组织先生参加军训、公益活动、社会查询拜访、自愿办事、勤工助学等社会实际活动。经过过程实际活动,使先生懂得国情、懂得社会、懂得聘业,熟悉本身生计与生长的主客不雅条件,进步先生的自我教导才能和实际才能,促进先生增长才干,完美自我,周全生长。
    4.心思安康教导与职业指导先生心思安康教导是黉舍德育任务的重要构成部分,各地各黉舍要按照《中等职业黉舍先生心思安康教导指导纲领》的请求展开心思安康教导。黉舍要根据先生不合年纪阶段身心生长的特点和职业生长的须要,分阶段、有针对性地设置心思安康教导的详细内容。根据先生特点和他们在生长、进修、生活和求职失业等方面的实际须要停止教授教化、咨询、指导和增援,进步全部先生的心思本质和心思安康程度。职业指导是中等职业黉舍德育的重要门路,各地各黉舍要按照《教导部关于加强职业技巧黉舍职业指导任务的看法》的请求,在职业指导任务中周全渗透渗出德育内容。加强职业认识、职业幻想、职业品德和创业教导,引导先生建立精确的择业不雅,养成优胜的职业品德性为,进步失业创业才能。加强失业办事,进步失业办事的水平和质量。幻想信念教导
     5.班主任任务和黉舍管理、办事任务班主任是先生安康生长的指导者和带路人,肩负班级平常管理和德育任务的重要职责。班主任应结合先生的实际和专业特点,遵守德育规律,组织扶植好班个人,做好个别教导任务,培养好的班风学风;展开情势多样的教导活动,促进先生周全生长;发挥先生的主动性创造性,培养先生的自我教导、自我管理才能;密切接洽家长,充分应用家长、用人单位、行业及社区等各类资本对先生停止教导。做好德育任务是黉舍全部教职工的合营义务。教员要酷爱先生,下行下效,为人师表,教书育人。黉舍各项管理任务都应与德育慎密结合,要从关怀先生生长的须要出发,着眼教导,严格请求,促进先生优胜行动习气的养成,完成管理育人。黉舍各项办事任务都应表现德育功能,全部办事人员应酷爱本职任务,以身作则,优良办事,使先生遭到感染和鼓励,完成办事育人。
    6.党团组织、先生会任务要经过过程举办专业党校、团校和组织党章进修小组等多种情势,组织先生特别是先生积极分子进修党的根本实际和根本知识。要生长符合条件的优良先生入党。共青团、先生会是先生自我教导的重要组织情势。共青团、先生会应根据各自义务和任务特点,积极展开合适先生特点、脍炙人口、安康有益的活动,充分发挥先生自我教导、自我管理、自我办事的感化。黉舍要经过过程党团组织、先生会、班个人、先生社团,有组织地展开科技、文艺、体育活动。要鼓励、指导先生建立各类课外兴趣小组和社团,随机应变开辟活动场合,扶植活动举措措施,使先生在寓教于乐的活动中培养安康的情味,生长特性特长,进步审美才能,锤炼意志品德。
    7.校园文明扶植黉舍要加强校园文明扶植,优化育情面况。要扶植表现社会主义特点、时代特点和职业黉舍特点的校园文明,构成优胜的校风、教风和学风。要展开活泼有效的校园文明活动,大年夜力加强先生文明本质教导。要结合平易近族传统节日、严重年夜事宜和开学、卒业仪式等,展开特点鲜明、吸引力强的主题教导活动。看重校园人文情况和天然情况扶植,完美校园文明活动举措措施。加强校报、校刊、校内广播电视、校园搜集等的扶植,发挥黑板报、橱窗、图书馆、摆设室及模仿职业场景等的宣传感化和校训、校歌及黉舍生长汗青等的鼓励感化,重视宣传先辈的企业文明和行业休息榜样和黉舍优良卒业生的事迹。
      8.家庭与社会家庭对先生行动习气的培养、品德的构成、特性的生长有侧重要的影响。黉舍要经过过程家访、家长会、家长接待日、举办家长黉舍、展开家庭教导咨询、建立家长委员会等多种方法,密切与家长的接洽,指导家庭教导,使家长懂得并合营黉舍贯彻实施好本大年夜纲,改进家庭教导的办法。各级当局和社会各部分均应实施关怀、促进和保护青少年安康生长的义务。各级教导行政部分要主动协助当局并会同有关部分,积极开辟应用社会的德育资本,开辟青少年教导的社会教导言论阵地,加强社会文明市场及文娱场合的管理,合营做好《未成年人保护法》的实施任务,攻击腐化伤害青少年的犯法行动,为先生安康生长创造优胜的言论情况、文明情况、治安情况和社区情况。教导行政部分和黉舍应采取有效办法,充分依附关怀下一代任务委员会、社区教导委员会和街道委员会、村平易近委员会和各类社会集团,并同地点地的机关、部队、企业建立固定接洽,动员、调和社会力量支撑和参与德育任务,渐渐建立黉舍与社会相互协作的社会教导搜集,合营修建关怀下一代安康生长的优胜社会教导情况。
    五、德育评价
    中等职业黉舍德育评价的内容与标准以本大年夜纲为根据。评价由黉舍德育任务评价和先生品德评定两方面构成。
     1.黉舍德育任务评价各级教导行政部分应结合本地区教导的实际情况,制订迷信的德育任务评价目标体系,定期对黉舍德育任务停止督导评价。黉舍实施本大年夜纲的情况应作为考察校长和黉舍任务的重要根据。在评价任务中应留意听取先生、用人单位的看法。黉舍要加强对德育课教授教化质量、班级德育任务、部分及教员育人质量的考察评选,把德育任务实绩作为对部分及教职工考察的重要内容。评价与创建相结合。经过过程创建文明黉舍、文明班级和评选优良先生和先生干部等活动,构成有效的竞争鼓励机制。对成就凹陷的黉舍、班级和小我要及时赐与表扬嘉奖。
     2.先生品德评定对先生品德的评定,应根据本大年夜纲规定的德育目标,并结合行业和用人单位对从业者的品德请求,对先生在思维政治觉悟、品德与职业品德品德、遵纪背法等方面的行动表示提出详细请求,由黉舍制订详细测评办法,并组织测评任务。对先生的品德测评,应保持迷信性、客不雅性、教导性、平易近主性等准绳。
     六、德育的引导与管理
     1.德育任务管理体系体例各级教导行政部分应有明白的机构担任中等职业黉舍德育任务。应根据本大年夜纲德育目标请求与教导内容,针对本地区和不合类型黉舍须要,制订本大年夜纲实施细则和实施情况的评价制度和办法,定期对本大年夜纲的实施情况停止督导、检查评价。黉舍实施校长担任的德育任务管理体系体例。党组织要发挥德育的监督包管感化。全部教职工都要做先生的德育任务。黉舍要建立贯彻实施本大年夜纲的岗亭义务制及考察、嘉奖办法,明白各部分的育人义务,并落其实任务的各个环节中,构成教书育人、管理育人、办事育人的周全、全程、全员育人的局面。
    2.德育任务部队扶植各级教导行政部分和黉舍要提拔政治标质好、营业才能强的同志从事德育任务。优化部队构造,扶植一支专兼结合、功能互补、政治果断、营业精深的德育任务部队;制订筹划,有筹划地培训黉舍的校长、班主任、德育课教员及其他德育任务者,赓续进步德育专(兼)职任务者的本质和德育任务的才能、程度;培养一批在德育任务方面有特长和成就的管理者、优良校长(书记)、班主任、德育特级教员和研究人员;实在处理德育专(兼)职任务者的任务、生活等方面的实际成绩。
     3.德育任务的经费与物质保证德育经费要确立科目、列入预算。黉舍德育经费投入的范围,包含对先生停止德育的教授教化、管理和平常德育活动两部分。教授教化、管理经费投入包含德育课教授教化、德育专职教员的培训进步、社会考察与调研、有关教研室的营业条件扶植和图书材料购买、德育科研。平常德育活动经费投入包含对先生的平常思维教导、假期和课余时间组织的先生社会实际、大年夜型德育活动和用于先生和德育部队表扬嘉奖等所需经费。黉舍应把扶植适应先生德智体美周全生长的现代化德育举措措施、设备和活动场合、基地归入整体扶植筹划,并从根本扶植费和设备费中赐与包管。
     4.德育科研各级教导行政部分和黉舍要把德育的研究项目列入科研筹划,建立德育研究组织,并充分发挥其感化,为实施本大年夜纲供给实际指导和营业咨询。要重视先生政治思维品德近况和生长趋势的查询拜访,结合中等职业黉舍德育任务面对的实际,肯定研究课题,摸索德育规律,赓续进步研究程度与实际任务程度。教导行政部分和黉舍应建立和完美德育研究成果的剖断、嘉奖、推行机制。
 

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